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以挺拔姿态屹立在记忆里 [复制链接]

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翻起记忆的画册,在深处翻腾的,总是具有特殊意义的日子。就像今天,我们迎来了通师高专周年校庆日,也是我援疆结束回归母校的开始,这注定是一个留在记忆深处的日子。

还记得,年学校百年校庆时,画家尤无曲老先生泼墨作画并即兴提词“大树底下好乘凉”。从学生时代开始,我就在通师这棵参天大树的关爱下成长。现在有幸成为这棵大树上的一个枝丫,大树的文化底蕴和精神追求,已浸润进我的血液。

年8月,作为首批支援南疆克州职业技术学校的通师教育人,我来到了祖国最西陲。克孜勒苏柯尔克孜自治州,7万多平方公里,其中百分之九十都是山区。这里五口通八国、一路连欧亚,是国家实施“一带一路”倡议核心区建设的交通要塞,也是多民族聚居的国家级深度贫困地区。当我踏上这片贫瘠而又荒漠的土地时,看到师生们热烈真诚、满怀期待的眼神时,我深深体会到肩头的职责和使命。我不断地问自己,在这片土地上,我该如何扎下根,把通师大爱的种子撒向边疆。

克州的土地虽贫瘠,但路边却长着一棵棵高高大大的白杨树。这是一种平凡的树种,但它们顽强地向下扎根,努力向上伸展身姿,远远望去,与群山共同构成美丽天际线。每当我久久凝视时,我总被一种力量震撼,被一种精神感染,它时刻提醒我作为一名通师高专人的初心使命。我突然顿悟,我们都平凡得像路边的白杨树,扎根于克州这片土壤,每一个忙碌的背景,都是一道道美丽的风景线。

在克州援教的日子里,我争做一棵平凡的白杨树,致力追求树林的繁荣兴盛。通师高专之所以能成为参天大树,源于不断向上的渴望。作为白杨树,必须不停向上生长,才能获取更多的阳光雨露。这股向上的力量,推动树的成长,树林的茂盛。克州学校的发展也同样如此,只有在更高平台上的发展,才能抢占先机、构筑优势。两年来,借鉴后方学校创建资源经验优势,依托江苏援疆力量,以点对点、包干负责的责任感,攻克了一个又一个难题。功夫不负有心人,年5月,克州职业技术学院胜利创建,实现了克州高等教育零的突破。通师高专不断向上的精神,在克州落地生根。

在克州援教的日子里,我争做一棵平凡的白杨树,致力追求树林的生生不息。俗话说,一芽识春,一叶知秋。对通师的老师来说,学生不仅是兄弟姐妹,更是事业发展的根基。克州学生对学校和老师的感知,与白杨树一样敏感,一样朴实,学生们希望能够学到更多的知识,能够毕业后找一份好的工作,能够凭自己的双手过上充满希望的日子。树草共生,花叶共荣。这些期盼就是做好援教工作的动力。我们坚持以问题和需求为导向,扎实做好学生发展的“加减法”,做一棵感知学生需求的白杨树。“加法”就是给予他们知识,教会他们做人。“减法”就是去除他们身上的不良习惯,消除他们的困惑与疑惑。通师高专“以学生为本”的宗旨,在克州生长发育。

在克州援教的日子里,我争做一棵平凡的白杨树,致力追求树林的吐故纳新。通师建校至今,从种子长成大树,一直都在不断吐故纳新,每时每刻都在改善学校生态环境。作为通师援疆教师,在当好民族团结的桥梁的同时,始终保持对新知识的渴求,从细节上观察和研究问题,努力把学习成果运用到教学和工作事务中去。一棵白杨树再大,也很难抵挡风沙的侵袭,作为一个完整的生态系统,抱团成林才能抵御风沙。两年来,在通师高专党委和校长室的大力支持下,我们成立了“南通师范高等专科学校援疆支教基地”,首批由教授、优秀毕业生组成的支教团队,已组团驻点精准帮扶学院建设,在学生发展、校园文化、顶岗实训、就业辅导及内涵发展等方面硕果累累。通师高专“坚苦自立、忠实不欺”的精神,在克州开花结果。

二十多年来,我为能成为通师高专的一份子而自豪。两年前,我为能将通师高专这棵“大树”的滋养雨露播撒到祖国边疆而庆幸。我想,不管是作为通师高专这棵大树上一个枝丫,还是祖国边陲的一棵白杨树,它们心相连,情相通,永远以挺拔的姿态留在记忆里。

侯志东,年入校工作,现为学工处正科级职员。

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